quarta-feira, 11 de setembro de 2013

"A Onda" - Atividade Individual


ESCOLHA A MELHOR FORMA DE DESENVOLVER ESTA ATIVIDADE:
1- Copie  e cole o texto no corpo do email. Responda às questões e envie para:
professorsergiosilva@gamil.com
2- Imprima e responda às questões numa folha de sulfite.
3- Copie as questões e as e as responda numa folha de caderno avulsa.



Nome: _________________________________________ Nº _____ Série______ Data _______

1- O Professor deveria lecionar sobre qual conteúdo:
a-      Democracia     b- Autocracia     c- Oligarquia     d- Monarquia     e- Anarquia
2- Em quais dias aconteceu o curso?
a-      Seg a Sex     b-Ter a Sab     c- Qua a Dom     d- Qui a Seg      e- Seg a Seg
3- O professor resolveu mudar a metodologia de ensino para:
a-      Tornar o conteúdo mais atraente e envolver os alunos
b-      Sair-se melhor que o professor do Curso de Anarquia
c-       Chamar a atenção da direção da escola
d-      Seguir a ordem direta da Diretora
e-      Mostrar o lado positivo de uma ditadura
4- Uma aluna desistiu de comprar a camisa branca. O que a fez mudar de idéia?
a-      Ela adorava camisas brancas
b-      As camisas estavam na moda
c-       Ela viu um colega comprar 2 camisas para emprestar uma ao colega.
d-       O preço promocional da peça
e-      Para agradar ao professor do curso
5- Os alunos aderiram totalmente ao projeto, menos uma. Qual o nome dela?
a-      Maya     b- Lindsey     c- Karo     d- Crhistine     e- Monna
6- Os jovens adotaram nome, uniforme, logo marca e saudação. Descreva com eram cada um deles. 

7- Quando o projeto começou a ser ameaçado e dar indícios que estava saindo do controle do professor? 

8- O que a namorada de Marcus fez para que “A Onda” acabasse?

9- Qual o objetivo inicial da Onda, pensado pelo professor?

10- Com o passar do tempo e envolvimento no grupo, o que foi acontecendo com as pessoas?

11-  O que o Professor fez para acabar com o movimento? 
12-   Por que Tim atentou contra a própria vida?

13-   Por que o Professor foi preso?

14-   Você gostou do filme? O que aprendeu com ele? 
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15- Aprofundamento e debate em Sala de Aula.

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